ПРИКМЕТНИК: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ

Цілі: формування предметних компетентностей: поглиблення знань учнів про прикметник, формування загальнопізнавальних умінь відрізняти прикметник від інших частин мови, правильно визначати морфологічні ознаки прикметника; формування ключових компетентностей: уміння вчитися (розвивати здібності логічно мислити, навички пізнавальної активності, спостережливості, самостійної та колективної роботи), комунікативної (розвивати комунікативно-мовленнєві вміння, мислення), загальнокультурної (виховувати у школярів культуру мовлення, розвивати навички доречного вживання прикметників).

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Обладнання: телефони, таблиці в блозі, підручники.

Змістова лінія: мовна.

СТРУКТУРА УРОКУ

І. Вступна частина

1. Організація класу

- Добрий день усім. Сьогодні ми працюватимемо над новою темою. Через дистанційну форму проведення уроку часу в нас обмаль, отож без зайвих слів переходимо до суті. Будь ласка, налаштуйтеся на продуктивну роботу, розгорніть зошити та запишіть тему уроку.

2. Ознайомлення із темою, цілями уроку

3. Актуалізація опорних знань і мотиваційних резервів учнів

А) Мозкова атака