Літературні диктанти для 7 класу

 

Григір ТЮТЮННИК «КЛИМКО»

Бліц-диктат

1.    Яка епоха відтворена в повісті? (Велика Вітчизняна війна)

2.    Ім’я дядька, із яким жив Климко у бараку. (Кирило)

3.    Ким працював дядько ? (Машиністом)

4.  Що приносив дядько Климку, повертаючись із роботи? (Гостинець)

5.  Як звати вчительку хлопців? (Наталя Миколаївна) 

6.  Як було звати дочку вчительки? (Оля)

7.    Харч, який герої твору вважали найціннішим. (Сіль)

8.    Місто, до якого подорожує Климко. (Слов’янськ)

       9.  Чому Климко якийсь час перебував у цьому місті, а не повернувся додому? (Хворів)

      10. Скільки днів був непритомним Климко? (Три)      

11.      Хто окупував селище, де жив Климко? (Італійці)

12.      Де хлопчик ночував під час мандрівки з Донбасу у місто, звідки мав принести сіль? (У степу)

Олекса СТОРОЖЕНКО «СКАРБ»

https://padlet.com/olhapochtarenko/wdy0iu0hwd6zzlwj?fbclid=IwAR17Pxmwvrsa58csAynELf0CZK6ojFm3e4gvlBtSlBZNFns3c4-gBg-bbrs

«Закінчи речення»

1.Головного героя оповідання «Скарб» О. Стороженка звали... (Павлусем)

2.Батьки хлопця були людьми... (заможними).

3.Де кричав хлопчик іноді так, «буцім з його чортяка лика дере»? У..(церкві).

4.Батько хотів відправити сина у... (школу).

5.Що робив цілими днями хлопчик... (їв та спав).

6.Руки в нього були такими, як у... (панночки).

7. «Останеться він на світі, мов сліпий без поводаря!» — так про головного героя висловився... (батько).

8.Мати не пускала двадцятирічного сина на вечорниці через те, що...(збиралися там самі п’яниці та розбишаки).

9.Уночі в хлопця розболівся живіт, і тому він почав просити... (меду).

10.Після смерті батьків за ним доглядали... (наймит з наймичкою).

11.За сіллю хури хлопця їздили до... (Криму).

12.«...Як горох із мішка, так і сиплеться на нашого Павлуся...»... (щастя).

БОГДАН ЛЕПКИЙ «МИШКА» 

Акродиктант 

        Якщо ви правильно дасте відповіді на всі питання, то з третіх літер зможете скласти закінчення вислову О. Довженка: “Життя таке коротке! Поспішайте...” 

1. Нору мишки можна було побачити в хаті в... 

2. Назвіть синонім до слова когут. 

3. “Була собі мишка. Така, як і другі: сіренька, маленька, кінчасті вушка, довгий, гладенький...” 

4. Свого хазяїна мишка характеризувала так: ” О, мій господар дуже...” 

5. Господарі ховали гроші в... 

6. Як називається вид комічного, який найбільш нещадно висміює людську недосконалість? 

7. Продовжіть цитату: “Вона припала до деревляного ящика і...” 

8. Кого найбільше боялася мишка? 

9. Як називається інакомовлення, яке виражає насмішку або лукавство? 

10. Продовжіть: господар був “... товстий, як годований...”. 

11.Як називається знаряддя для тіпання, тертя льону, конопель тощо? 

12.Для того, щоб помститися господарю, мишка знищила його... 

Відповіді. 1. Кутку. 2. Півень. 3. Хвостик. 4. Страшний. 5. Ящик. 6.Сатира. 

7. Гризла. 8. Людей. 9. Іронія. 10. Кабан. 11. Терлиця. 12. Гроші. 

Ключ: творити добро.

Літературний диктант

Любов Пономаренко. «Гер переможений»

Назвіть жанр твору «Гер переможений» (Новела)

Коли відбуваються події, зображені у творі? (Під час Великої Вітчизняної війни)

Як звали полоненого німця? (Фрідріх)

Чим займався німець, «коли протала земля»? (Копав грядочку та садив там квіти)

Яке ставлення було у дітей до німців? (Діти розбивали грядку, розкидали каміння, кидали у них землею)

Що герой твору робив із дітьми? (Саджав їх на коліна та співав німецьких пісень)

Як місцеві мешканці допомагали німцям? (Жінки приносили їжу та одежу)

Як полонені називали жінок? (Фрау)

Що було зображено на фотокартці героя твору? (Двоє дівчаток у білих сукенках і білих черевиках)

Що трапилося з хворим німцем? (Він повісився)

 Чому дівчинка не зірвала квітку? (Побачила біля квітки, зроблений дітьми, хрест )

 Що через півстоліття знайшов син оповідачки в стіні? (Фото дівчаток)