ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ (ДЕСЯТКИ)

 

1. Перевірка домашнього завдання

2.1. Актуалізація знань. 

🙋 Бесіда за запитаннями

• Що вивчає морфологія?
• Скільки в українській мові самостійних частин мови?
• Які знаєте службові частини мови?
• Яку частину мови називають особливою?
• На які питання відповідає числівниик?
• На які групи поділяється числівник?
• Які паралельні форми закінчень з'являються при відмінюванні числівників?

2.2. Тема уроку. 

Дешифратор

🙋Щоб дізнатися тему уроку, попрацюємо з дешифратором.

3-12-6-17-12-18-32-3-1-18-18-33

6-7-22-33-23-15-12-3

Двадцять дев'яте лютого 

Класна робота 

ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ (ДЕСЯТКИ)

2.1. Цілі уроку. 

🙋

• поглибити й систематизувати  знання  про числівник як частину мови, 
• навчитися  розпізнавати числівники; 
• правильно відмінювати десятки;  
• вдосконалювати навички самостійної роботи;
• збагачувати словниковий запас.

2.1. Мотивація учіння. 

Проблемне питання

🙋 Чому потрібно вміти відмінювати числівники?

3. Вивчення нового матеріалу. 

3.1.  Навчальний матеріал

3.2. Первинне застосування нових знань (пробні вправи)

© 

© Онатій А. В., Ткачук Т. П. "Українська мова : підручник для 6 кл. ..."

© Онатій А. В., Ткачук Т. П. "Українська мова : підручник для 6 кл. ..."

© Онатій А. В., Ткачук Т. П. "Українська мова : підручник для 6 кл. ..."

Фізкультхвилинка

3. Закріплення вивченого матеріалу

4. Рефлексія.

5. Оцінювання

5.1. Самооцінювання.

5.2. Формувальне оцінювання вчителем.

6. Домашнє завдання