ВІДОКРЕМЛЕНІ ОБСТАВИНИ

    

Загальна інформація

Тема уроку

Відокремлені обставини 

Цілі уроку

Навчитися розрізняти відокремлені обставини в реченні, розуміти їхню роль у реченні, правильно вживати їх у мовленні та записувати без пунктуаційних та граматичних помилок, розвивати логічне мислення через аналіз синтаксичних конструкцій та виховувати уважність до нюансів рідної мови.

Тип уроку: комбінований.

2. Структура уроку

І. Організаційний момент (1–2 хв)

ІІ. Актуалізація опорних знань (5–7 хв)

 Фразеологізми:

https://liubo4ka95.blogspot.com/2024/09/blog-post_64.html

 Бліцопитування:

Назвіть компоненти, що ускладнюють речення.

Які відокремлені члени речення ви знаєте?

Чим виражені відокремлені означення?

Чим виражені відокремлені прикладки?

Для чого вони слугують?

Яким членом речення є дієприкметниковий зворот?

 Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Мотивація та оголошення теми (3 хв)

Запис теми в зошити (та заголовка в блозі).

Відокремлені обставини 

IV. Вивчення теоретичного матеріалу (теоретичний блок) (15 хв)

V. Закріплення вивченого (практичний блок) (15 хв)

 Тренувальні вправи: 

1) Робота на картках

VI. Підсумок уроку та рефлексія (3 хв)

 Оцінювання роботи учнів на уроці.

VII. Домашнє завдання (2 хв)

Обов'язкове: Вивчити правила та виконати завдання в друкованих листочках.