ВІДОКРЕМЛЕНІ ОБСТАВИНИ

    

Загальна інформація

Тема уроку

Відокремлені обставини 

Цілі уроку

Навчитися розрізняти відокремлені обставини в реченні, розуміти їхню роль у реченні, правильно вживати їх у мовленні та записувати без пунктуаційних та граматичних помилок, розвивати логічне мислення через аналіз синтаксичних конструкцій та виховувати уважність до нюансів рідної мови.

Тип уроку: комбінований.

2. Структура уроку

І. Організаційний момент (1–2 хв)

ІІ. Актуалізація опорних знань (5–7 хв)

 Фразеологізми:

https://liubo4ka95.blogspot.com/2024/09/blog-post_64.html

 Бліцопитування:

Назвіть компоненти, що ускладнюють речення.

Які відокремлені члени речення ви знаєте?

Чим виражені відокремлені означення?

Чим виражені відокремлені прикладки?

Для чого вони слугують?

 Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Мотивація та оголошення теми (3 хв)

Запис теми в зошити (та заголовка в блозі).

Відокремлені обставини 

IV. Вивчення теоретичного матеріалу (теоретичний блок) (15 хв)

V. Закріплення вивченого (практичний блок) (15 хв)

 Тренувальні вправи: 

1) Робота на картках

VI. Підсумок уроку та рефлексія (3 хв)

 Оцінювання роботи учнів на уроці.

VII. Домашнє завдання (2 хв)

Обов'язкове: Вивчити правила та виконати завдання в друкованих листочках.