СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ. КОМА МІЖ ЧАСТИНАМИ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ (1)

 

1. Перевірка домашнього завдання

2.1. Актуалізація знань. 

🙋 Бесіда за запитаннями

• Що вивчає синтаксис?
• Що таке граматична основа речення?
• Яка різниця між односкладною та двоскладною граматичною основою?
• Перед якими сполучниками завжди ставимо кому?
• А перед якими не завжди?

Синтаксичний розбір речення.

Я залишила свою книжку вдома або у школі.

2.2. Тема уроку. 

Ребус

🙋Попрацюємо з ребусом, щоб дізнатися тему уроку.

Чотирнадцяте березня

Класна робота 

СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ

2.1. Цілі уроку. 

🙋

• поглибити й систематизувати  знання  про речення;
• навчитися  правильно визначати складні речення; 
• вдосконалювати навички самостійної роботи;
• збагачувати словниковий запас.

2.1. Мотивація учіння. 

Проблемне питання

🙋 Чи потрібна кома в цьому реченні?

Я іду, і ти співаєш.

3. Вивчення нового матеріалу. 

3.1.  Навчальне відео

Фізкультхвилинка

© Онатій А. В., Ткачук Т. П. "Українська мова : підручник для 5 кл. ..."

3.2. Первинне застосування нових знань (пробні вправи)

Робота з підручником

© Онатій А. В., Ткачук Т. П. "Українська мова : підручник для 5 кл. ..."

3. Закріплення вивченого матеріалу

4. Рефлексія.

5. Оцінювання

5.1. Самооцінювання.

5.2. Формувальне оцінювання вчителем.

6. Домашнє завдання

Переписати речення. Підкреслити граматичні основи. Визначити, яке це речення за будовою (просте чи складне).